小方寸里“邮”精彩 大思政中育新人
《沉浸式思政课程资源的开发与实践研究》课题组第20次活动
发布时间:2025/6/23 14:50:32 作者:高珊珊 浏览量:57次
小方寸里“邮”精彩 大思政中育新人
——记《沉浸式思政课程资源的开发与实践研究》课题组第20次活动
为进一步探索沉浸式思政课程资源开发与实践的新路径,创新思政教育形式,强化德育队伍建设及特色班队活动设计组织能力,6月15日上午,金坛区丁飞名班主任工作室、王思纯名班主任工作室携手金坛邮政分公司以及华兴社区,开展 “邮票里的思政课” 沉浸式教学活动。金坛邮政分公司总经理王寅翔,金坛邮政分公司副总经理顾建华,区委党史工委党史科科长刘士科,区教育局基教科德育主任吴良辉,华兴社区党总支书记王俊,华兴社区党总支副书记张文华,金坛邮政分公司业务部经理卞乔词,金江苑邮政支局经理赵玲玲以及相关学校的师生和家长代表一起参加了本次活动。
一、方寸邮票映党史,童心绘梦颂党情
活动伊始,师生和家长代表有序进入邮政四楼展厅,开启 “邮票上的党史” 红色邮集寻访活动。金坛邮政工作人员化身 “红色讲解员”,伴随轻柔讲解声,珍贵红色邮票依次陈列,仿佛打开时光卷轴。从党的诞生地嘉兴南湖红船邮票,到记录新中国成立的经典邮品,再到展现改革开放浪潮的系列票样,邮票以独特艺术形式,生动呈现党史重要节点与辉煌成就。学生们驻足凝视,不时轻声交流,在方寸之间触摸历史温度,感受信仰力量。家长与党员代表也深受触动,感慨邮票串联起的党史记忆,是最生动的思政教材。
接着,金坛邮政的集邮文化讲师贺剑带来“强国梦”主题邮票微讲座。与会代表从航天主题邮票的故事中见证了中国航天人逐梦苍穹的拼搏精神,从抗战题材系列邮票中见证了革命先辈热血奋战保家卫国的抗战精神,从“中国梦”主题系列邮票中感受到祖国的日益强大与 祖国大爱与强国责任……每一枚邮票都是时代的勋章,思政的火种。
“筑梦未来” 邮票设计作品展览,成为活动亮点。展厅一侧,学生们发挥创意,以邮票为纸,绘就心中的中国梦:有展现祖国大好河山和家乡非遗文化的邮票设计,笔触间尽显文化自信;有描绘科技腾飞的人工智能、高铁主题作品,彰显创新驱动的强国力量;还有致敬英雄模范的 “时代楷模” 系列,传递精神传承的温度……活动现场的“思政邮票作品”明信片全国发行仪式更是将活动推向高潮,10位小作者登台获赠专属于他们的原创作品集,甭提有多高兴了。
二、思政课堂“话邮票”,祖国成就美名扬
区小学丁飞名班主任工作室成员,来自段玉裁实验学校城西分校的王丽君老师为我们带来了思政课《“邮票”里的中国自信》。这节班队课以“邮票”为文化载体,构建了兼具历史厚度与时代温度的育人场景。教学设计以“追溯历史——探寻元素——创意表达——实践传承”为主线,通过观看邮票发展视频、小组合作分析中国元素、设计主题邮票等活动,将邮票背后的通信史、科技成就、传统文化等多元内容有机串联,使学生在方寸之间窥见中华文明的延续与国家发展的脉络。课堂中,学生通过收集资料、展示创作、书写明信片等实践,既提升了信息整合与表达能力,又在对航天、传统艺术等元素的探究中,将“文化自信”从抽象概念转化为具象认知。教师以“邮票是国家名片”为隐喻,引导学生从历史纵深与现实成就中理解中国自信的根基,最后通过 “少年担当” 讨论与明信片传递活动,实现从文化认同到行动自觉的升华,整节课融知识性、趣味性与教育性于一体,体现了班队课“以文化人”的独特价值。
三、劳动思政融童创,实践育人展风采
继思政课堂展示后,区小学丁飞名班主任工作室成员,来自华罗庚实验学校滨湖分校的潘菊平老师带来《班级劳动活动的创新设计与实践》的专题讲座,聚焦“思政+劳动教育”,分享班级劳动实践案例。从 “一封信的旅行” 现代服务业体验,到“探金沙”“跨学科劳动探究”“文创劳动创作”,再结合主题劳动周、食育教育及公益志愿行动,多维度覆盖日常生活、生产、服务性劳动。活动以真实生活为场景,融合多学科知识,培养学生创新、协作等能力,借 “美篇” 记录过程与成果,让学生在实践中提升劳动技能,厚植劳动精神,有效落实劳动育人,助力学生核心素养发展,从小树立了劳动最光荣的观念。
与此同时,金坛区华罗庚实验幼儿园新城分校的张祎老师也为我们带来了《班级童创作品的设计与应用》,她结合价值与意义、想象力发展、助力情绪认知表达以及融合多领域学习等方面,培养学生的问题解决能力,提出构建班级文化的“新创意”,为幼儿园童创教育提供了全面且具操作性的指导。
四、思政教研有方向,指导评价促成长
活动尾声,两位名班主任领衔人进行指导评价,王思纯主任强调,要持续挖掘邮票、劳动、班级文化等多元载体,推动思政课一体化建设走深走实,让思政教育“‘活’ 在日常,‘润’入人心”。丁飞副校长认为,本土沉浸式思政课程资源开发应将“新”与“实”相结合,今天的思政育人教研学活动以邮票为“活教材”,通过创作邮票图案、学习邮票知识、发行专属明信片等教育环节,既是一种文化自信的传承,更是充分展示了学生思政课学习的创新成果,是一次非常有意义的学习范式。作为教育人,要勇于打破思政教育的传统边界,将思政教育与本土教育资源创新融合,让师生和家长在沉浸式体验中,坚定理想信念,厚植家国情怀,构建“研、访、学、辩、评、做” 一体化的沉浸式思政课堂的新范式。
未来,金坛区丁飞、王思纯名班主任工作室将继续深耕思政创新,以更多元形式,为思政教育注入活力,培育担当民族复兴大任的时代新人,让思政之花在本土教育资源开发和点滴实践中结出育人硕果。

