特色班级

名    称

写字小能手

班级口号

写好中国字，做好小笋娃。

班训与

班  规

我们学写字，习惯很重要。身正肩要平，臂开两足安。

莫忘三个一，看清再描仿。笔笔用心写，功到自然成。

班级基本情况简介（50字）

本班有45名学生，大部分学生能做到书写端正，陈诚、李苏晨、郭佳瑶等10位书写端正、美观，还有杨文博、卢宸轩、蒋昊林等几位学生执笔姿势不正确，书写不合格，需要勤加指导、练习。

东小日常养成教育“三字口诀”

遇人遇事三名片：微笑、感谢、赞美。

仪式活动三到位：着装齐、认真听、知礼仪。

卫生做到三标准：物整洁、位斗清，垃圾不落地、校园更美丽。

早晨进校三件事：准时到、物备齐、书声琅。

课间做到三件事：备学具、勤喝水、上厕所。

放学做到三件事：记作业、收书包、快离校。

路队做到三要求：快静齐、队成线、靠右行。

就餐做到三要求：手洗净、盘干净、餐厅静。

眼操做到三要求：闭好眼、轻按揉、穴位准。

卫生间三提示：如厕不推搡、便后冲干净、洗手五步法。

图书馆三注意：入馆要安静、借还要及时、书籍要爱惜。

运动场三规矩：器材要回家、器械要爱护、随身物品要带着。

本班特色的 定 性

描    述

(特色理念、目标与效果。)

     “练字与做人”是一个永恒的话题，通过练字可以培养同学们良好的意志品质和细心的学习态度，渗透对汉字的热爱，增强作为一个中国人的责任感、自豪感和正义感。在“写字小能手”特色班级创建过程中注重学生书写习惯、兴趣的培养，引导学生掌握正确的书写技能，让班上的学生能使用钢笔熟练地书写正楷字，做到规范、端正、整洁， 教育学生热爱民族文化，提高写字技能，培养学生的审美能力，提高自身修养。 

具体实施计    划

（含每月实施内容、实施方式与手段、达到什么效果。）

九月：培养学生正确的写字姿势和科学的执笔方法 

课堂上教给学生正确的写字姿势、科学的执笔方法，并且每个学生要求过关，并且在平时写字时多关注，特别是执笔方法有错的孩子练习家长配合督促其改正。 

十至十一月：加强学生钢笔字基本功的练习

    在教学中我努力指导学生让学生掌握好基本笔画、基本笔顺、字的间架结构的规律，使写出的字疏密得当、端正匀称。

十一至元月：培养学生 “描仿”的能力

    在学生描仿时，我让学生做到：看准字形；描时用力要适中；一个笔画要一次呵成；按正确笔顺描；笔迹不能越轨等。平时充分利用学生手中的习字册和每个练习中的“写好钢笔字”等，来培养学生的描仿能力。 

三至五月：在双线格中，能熟练地用钢笔书写，行款整齐、匀称

    四年级的学生大多都是使用双线抄进行作业书写，行款练习也非常重要，我充分利用学生手中的习字册和每个练习中的“写好钢笔字”进行指导，并且对平时的家庭作业和配套练习中的行款书写严格要求，让孩子们书写中注意行款的整齐、匀称。

六月：钢笔字教学中学生兴趣的培养 

我教学时通过通俗易懂的语言，让学生知道写一手好字的重要意义。用古今中外的书法家故事启迪他们 ，班级举办作品展示活动，激发学生兴趣 ；在写字教学中经常开展一些小竞赛，有效地调动学生写字的积极性。

创建过程材料列举与成果的呈现方式

1.学生的作品展示活动的图片和学生的作品

2.举办的写字比赛的结果和学生参赛作品

3.学生优秀写字作品（其中包括写字优秀的学生和本学期进步大的学生作品）

求真币申领与拨款

针对本班的特色项目申报计划，需要申领求真币数量（原则上是每生20元）。

本学年需要申领  900元      求真币。