常州市金坛区东城实验小学

新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控应急演练方案

为进一步强化新冠肺炎疫情防控工作，全面提高我校突发公共卫生事件的应急处置能力，控制新型冠状病毒的传播和流行，切实维护全校师生身体健康和生命安全，依据《中华人民共和国传染病防治法》《突发公共卫生事件应急条例》和《江苏省突发公共卫生事件应急预案》等相关规定，结合我校实际，决定举办一次新型冠状病毒疫情防控应急演练活动，物制定本方案。

一、演练目的

通过本次演练活动，检验学校对突发新型冠状病毒疫情应急工作准备情况，检验学校疫情应急的指挥协调、组织能力，检验学校对新型冠状病毒疫情应急处置及技术要求的掌握程度，完善组织协调、监测信息报告，强化预警预测，提高全体教职工的实践技能，做到“早发现、早报告、早隔离、早治疗”。

二、演练原则

预防为主、防治结合；依法管理、分级负责；针对重点、规范措施；协调配合、加强监测；反应迅速、注重预警。

三、组织机构

为科学、规范、有序进行新型冠状病毒疫情防控演练，保质保量完成预定任务，达到预期演练目的和效果，特成立演练考核小组。

组  长：杨国华

副组长：张洪斌

成  员：丁  飞  王  花  李  晖  王扣兰  张伟江  张  玲  吴慧俊

        周道静  赵梦颖及各年级组组长

四、演练时间和地点

1.演练时间：2020年3月18日 （周三）下午2:00 

2.演练地点：东城实验小学校园

五、参加人员

全体行政、各年级组长、校医、学生代表、保安、保洁人员等

六、演练模块：

（一）早晨师生到校体温测试流程

1．演练参与人员

体温测量小组（丁飞等5人）、保安3人、学生3人

2. 演练过程

⑴师生早晨错峰到校（见错峰到校与放学时间表）；

⑵师生戴好口罩在校外排好队（间隔1米）后，有序通过门禁式体温检测仪；

⑶遇到体温检测仪报警后，体测测量小组人员立即找出体温异常者，进行再次用额温枪检测体温，并询问是否有其它症状。

⑷对再次检测异常者，按应急处置流程（模块六）处置。

3. 演练注意事项

⑴工作程序井然有序。

⑵人员到位及时。

⑶师生进入体温检测仪时不能戴帽子、围巾等遮档额头的物品。

⑷教师车辆疫情期间，一律不得从西门进出，暂时停放在学校东面停车位。

⑸在出现疑似病例时，要组织人员做好学生的情绪指导和管理、安抚工作。

（二）外来人员进校流程

1．演练参与人员

门  卫：钱新芳  周文庆  谢岳芳

2. 演练过程

⑴遇到有外来人员来校，保安隔门询问来访人员事由，并立即打电话联系被访问人员。

⑵得到肯定答复后，开校门，对来访人员进行询问、检测体温。

⑶体温检测正常后，方可进入校园，进行必要登记工作。

⑷如遇体温异常者，绝对禁止进入校园，并及时报告学校领导，联系卫生部门对其进行进一步检查。

3. 演练注意事项

⑴保安人员必须全程戴好口罩，与来访人员交流时间隔1米以上距离。

⑵注意微笑服务，礼貌待人，严禁与来访者发生冲突。

⑶来访人员车辆没有必要情况下，一律不得进入校园。

⑷凡进入校园的车辆，一律接受车辆轮胎消毒。

（三）放学家长接送学生流程

1．演练参与人员

行政值周组（李  晖等5人）、保安3人、学生3人

2. 演练过程

⑴学生实行错峰放学，必须按班级顺序有序组织放学工作。

⑵学生家长在校门口按班级顺序，在指定区域保持与他人1米的距离等待学生。

⑶学生家长接到学生后，从指定出口有序离开。

3. 演练注意事项

⑴学生全程戴好口罩，排队要间隔1米，在（副）班主任带领下出校门。

⑵行政值周组或家委会成员要管理好校外等待区的家长，做到有序，安全。

⑶班主任或任课教师若需要与家长交流，原则上到校门外，并注意戴好口罩、与家长保持1米以上距离。

⑷校外培训机构接送学生的，由培训机构责任人按照家长接孩子的要求在指定地点将学生接走，不得让学生滞留并聚集在校门口。

⑸遇极个别家长有特殊情况未能按时到校接送者，学生将由班主任或副班主任带领回到学校内，并按照指定地点保持1米的间距进行站位，等待家长来接。（同时，班主任要及时与该家长沟通，疫情防控时期家长一定要准时来校接孩子放学回家。）

（四）放学后教室消毒流程

1. 演练参与人员

班主任（年级组长）5人，校医1人（技术指导），学生3人

2. 演练过程

⑴每天早中晚三次开窗户通风，每次30分钟。

⑵放学后，教室地面、桌椅、门把手、水龙头等高频接触表面消毒，并做好消毒记录。

⑶打扫完毕后，师生进行七步洗手法演示。

（五）学生呕吐处置流程

1. 演练参与人员

保洁员2人，校医1人，学生3人

2. 演练过程

⑴发现学生呕吐，尽快给学生提供一个呕吐的塑料袋，用餐巾纸擦洗呕吐学生嘴唇四周，然后安排呕吐学生到隔离室休息，由校医进一步对学生进行观察，如果学生有发热等现象，按应急处置流程（模块六）处置。

⑵安排其他学生和无关人员远离被呕吐物污染的地方。

⑶保洁员做好个人防护后进行呕吐物与污染环境处理。

3. 演练注意事项

见《发生学生呕吐时处置方法》

（六）疫情发现与报告流程

1. 演练参与人员

班主任1人，值班行政1人，校领导1人，校医1人，学生1人

2. 演练过程

⑴身体不适学生所在班的班主任，发现学生不适状况及时报学校校医及分管领导，并将学生带往隔离观察室，期间避免与其他人员接触，并及时联系家长。

班主任：周和娣    值班领导：张伟江      值班校领导：杨国华

学生1人    隔离观察室：王  花

⑵校医第一时间将突发事件及时上报学校校长。

⑶校医将相关信息报区教育局医务室、区疾控中心；同时，对患病学生进行体温复测，简单消毒救治、情绪安抚、询问身体状况、登记信息，等待家长来接及时到医院诊治。

⑷分管校长将突发事件及时上报区教育局疫情防控指挥部。

校长：杨国华

⑸做好学生家长的安抚工作，密切接触者的隔离工作，防止谣言的传播等其它相关教育教学维稳工作。

校长：杨国华    教导处：王扣兰   政教处：丁  飞

⑹做好省信息平台的及时上报。

办公室主任：张伟江  （信息上报及宣传组）

3. 演练注意事项

⑴工作程序要做到井然有序。

⑵参与人员到位及时。

⑶参与人员全程要注意自身防护工作。

⑷注意每个部分的时间结点。

七、其他

演练后勤保障：张洪斌  张  玲

摄  像：毛文军

报  道：张伟江  丁飞

                        常州市金坛区东城实验小学

新冠肺炎疫情防控小组

                             2020年3月16日

附：           发生学生呕吐时处置方法

1.如何处理患病学生和同场所其他学生?

如果学生出现恶心呕吐的症状，尽快给学生提供一个呕吐的塑料袋，安排患儿到隔离室休息。

用餐巾纸擦洗呕吐学生嘴唇四周，带上口罩到学校卫生室(保健室)进一步处理，餐巾纸丢弃于独立垃圾袋内，并安排其他学生和无关人员远离被呕吐物污染的地方。如呕吐发生在教室内，所有学生立即转移至教室外。如果呕吐发生的附近范围有未覆盖好的食物，应立即丢弃所有食物。如果学生呕吐发生在就餐时间，班级内其他同学必须全部立即停止用餐，班级内所有的食物均应丢弃。

2.清理呕吐物的人员如何防护?

呕吐物处理人员做好个人防护，穿学校事先储备的工作服并在外加套防水围裙，也可以穿事先储备的一次性防护服，穿长筒胶靴，戴一次性工作帽、一次性手套、医用外科口罩，防护眼罩。

清理呕吐物前打开窗户，清理过程中保持空气流通。清理呕吐物之后应立即洗手，及时进行沐浴、更换衣物。

3.如何处理呕吐物及其污染环境?

(1)呕吐物处理: 如果呕吐物较少，可用一次性吸水材料(如纱布、抹布等)沾取 5000mg/L－10000mg/L 的高浓度含氯消毒液(或能达到高水平消毒的消毒湿巾)小心移除。

如呕吐物尤其是固体污秽物较多，应使用含吸水成分的消毒粉或漂白粉完全覆盖，或用一次性吸水材料(干毛巾)完全覆盖后用足量的 5000mg/L－10000mg/L 的高浓度含氯消毒液浇在吸水材料上消毒，作用 30分钟以上，将覆盖物包裹呕吐物一起丢弃到垃圾袋中。将剩余的高浓度消毒剂倒入装有呕吐物的垃圾袋中消毒后，方可扎紧并丢弃垃圾袋。

(2)呕吐物污染环境处理:

将浸有 500mg/L－1000mg/L 低浓度含氯消毒剂的抹布或拖把稍作拧干，以湿而不滴为佳，以呕吐物位置 1m 范围内，由外向内擦拭桌面或地面。15 分钟后再次用浸有 500mg/L－1000mg/L 低浓度含氯消毒剂抹布或拖把消毒被污染的区域，以及附近 2m 的范围，最后用清水擦拭并抹干。

清洁中使用的拖把、抹布、盛放容器等工具必须用 500mg/L－1000mg/L低浓度消毒剂溶液浸泡消毒 30分钟后彻底冲洗，才可再次使用。厕所、卫生间的拖把应专用。

                                  常州市金坛区东城实验小学

                                     2020年3月16日