“小花班”养成计划  2020年春学期

2020，爱你爱你！温暖的新年，因为新冠侵袭，我们宅家抗疫，我们停课不停学，我们经历疫情，我们磨砺心志！2020，注定是不平凡的一年！小花班的孩子们将在疫情消退后重聚校园，开启新的征程！

   常规教育：岗位责任

   孩子是班级的小主人，让每个孩子自主申报岗位，在各自的责任区里履行职责是本学期班级管理的常态。因此，班级特设以下岗位：

   窗户管理员、班牌管理员、图书管理员、灯光师、小园丁、路队长、秩序员、卫生员

  主题教育：灾难是一本书

   围绕“新冠”疫情开展主题教育活动，让孩子们了解新冠知识，掌握个人正确防护方法，养成良好的卫生习惯，通过收看疫情期间的感人视频等方式激励孩子不断向上生长。

1、读懂新冠：它长什么样？从哪里来？喜欢往哪里去？

   预期收获：保护野生动物，就是保护我们人类自己！

2、正确预防：

（1）在校期间的预防知识：早上、午间测量体温，和同学保持1米的距离，去厕所和打水时自觉排队，饭前认真洗手，身体不适及时告知老师。

（2）跟着吴沛辰学洗手：视频学习

（3）交流自己所知道的预防知识

3、感谢守护：分享奋战在一线的医护工作者视频和照片里的故事。

   观后思考：我现在能为大家做些什么？

4、中国速度：火神山、雷神山的崛起向世界证明了中国速度，在观看中感受祖国的强大，激发民族自豪感。

5、中国力量：以举国之力支援武汉，把中国抗疫的经验分享给有需要的国家，培养孩子的责任意识。

6、吹哨人的故事：希望孩子们能成为有担当、坚持真理的人。

特色教育：时节之美

在二十四节气的的轮转中，引领孩子用眼睛观察、用嘴巴品尝、用画笔描绘、用文字表达，在四季的更替中，拥有更饱满的喜悦，和美安然。

四月份:

   清明、谷雨:（1）了解清明习俗

（2）背诵古诗：清明

（3）踏青

（4）观察小蜗牛

（5）解析字源：明、瓜、谷

五月份：

   立夏、小满：（1）了解古人立夏习俗

（2）活动：斗蛋

（3）观察雨后的蚯蚓

（4）阅读：蚯蚓日记

（5）解析字源：夏、车、麦

六月份：

    芒种、夏至：（1）了解端午习俗和传说，品尝粽子

（2）欣赏荷花

（3）学唱节气歌：夏至

（4）阅读：小蝌蚪找妈妈

（5）解析字源：阳、龙