三（2）燕子班班级工作计划

                                          2020.4

特色班级名称：燕子班（我读书，我快乐）

班级口号：小燕，小燕，勇往直前

班训与班规：班训：快乐学习，健康成长；班规：讲文明，不疯闹；讲卫生，有礼貌；敬老师，亲同学；守纪律，勤思考。

班级基本情况简介：小燕子活泼可爱,聪明机灵，生命力旺盛，个个朝气蓬勃、充满活力。希望走进东小燕子班的每一个孩子在班主任燕子老师的带领下，让东小成为他们走向明天、走向希望的起点，愿他们能自由自在的飞翔在广阔的蓝天。

养成教育“三字口诀”：

遇人遇事三名片：微笑、感谢、赞美。

仪式活动三到位：着装齐、认真听、知礼仪。

卫生做到三标准：物整洁、位斗清，垃圾不落地、校园更美丽。

早晨进校三件事：准时到、物备齐、书声琅。

课间做到三件事：备学具、勤喝水、上厕所。

放学做到三件事：记作业、收书包、快离校。

路队做到三要求：快静齐、队成线、靠右行。

就餐做到三要求：手洗净、盘干净、餐厅静。

眼操做到三要求：闭好眼、轻按揉、穴位准。

卫生间三提示：如厕不推搡、便后冲干净、洗手五步法。

图书馆三注意：入馆要安静、借还要及时、书籍要爱惜。

运动场三规矩：器材要回家、器械要爱护、随身物品要带着。

本班特色的定性描述：“书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯”。《语文课程标准》指出：培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡多读书、好读书、读好书、读整本的书，鼓励学生自主选择阅读材料。为了培养学生爱读书的好习惯，丰富学生的课余生活，净化学生的精神世界，努力营造良好的读书氛围，创建“书香”班级。做到“读书，为精神打底，为人生奠基。”

具体实施计划：

四月：1.激发学生读书的兴趣，从小养成博览群书的好习惯。营造书香班级，塑造特色鲜明的班级文化。使学生开阔视野，学会向课外、向生活学语文，促进语文课堂教学的改革，走课堂内外相结合之路，提高教学质量。

2.交流寒假读物《长袜子》皮皮读书心得，摘抄，读书小报评比。

五月:1.激发学生从课外阅读中去探求答案，每天课外阅读时间不少于一个小时，其中坚持每天睡觉前有半个小时的读书时间。

2.在读书的过程中要写好读书笔记，积累摘抄，读书手抄报

      3.本学期学生课外朗读的主要内容整本书阅读，每天睡前保证要有半小时的读书时间。周末以及假期自我调整和安排。

4.每天早晨预备时利用五分钟时间进行“词语早餐”活动，每天一名学生向全班推荐3个四字词语，其中要讲词义和造句。其他学生要把这些词语抄写在读书摘抄本上。

5.课外读物推荐<我被爸爸绑架了><我有朋友怪老头>

六月:1.亲子共读,数目待定.采用“师生共读”、“亲子家庭读书”的形式，学生在校的固定读书时间老师要陪读，在家时家长要陪读，逐步引导和培养孩子们的读书兴趣。

2.每位学生要有“读书摘抄本”，记录自己在读书时学到的好词好句。交流评比.

3.学生交流读书体会，介绍近期除推荐书目外的读书收获（好词好句、自己喜欢的文章片段等）。