虽寒冬已至，但东小英语组研讨的热情不减，12月7日，东城小学英语组齐聚录播室，李倩老师给大家带来了以“周末生活”为主题的新授课At weekends.李老师通过Do you like Saturdays / Sundays? Why?的提问，带领学生进入文本的学习，文中的周末活动类词组全部放在第一个“I say You say”的游戏里，分两种形式让学生学习，学生比较容易接受。文本内容通过主题阅读的方式，让学生完成各项任务，在每一项任务中都会和学生进行一些发散性思维问题的训练，四个频率副词完全放入第三人称的肯定句中进行操练，一举两得。最后的开放性问题也是完全从学生的实际出发，由文本中人物多样的周末活动直接过渡到学生自己的周末活动，孩子们的表述都比较完整，对于中西方周末活动的差异，也做了补充说明，最后引导孩子如何才能度过一个比较有意义的周末，让孩子自己来阐述。

    课后，组内围绕这节课进行了研讨，大家认为：李倩老师从说一说学生自己的周末活动到猜一猜老师的周末活动，再到找一找课文中人物的周末活动，衔接自然，合理有效；在处理本课频度副词的使用和理解时，老师用星星的数量来表示，直观形象，更易于学生理解及运用；师生课堂配合默契，扶放有度，适时评价及奖励，最后的“Let's talk”环节很好地引导了学生发散思维，自由地表达。整节课教学流程特别清晰，由易到难，由课文到拓展，由扶到放，层层递进，学生在整个学习的过程中，轻松地习得，并能够很好的输出。再输出的过程中，教师还给予适当地拔高，让学生的表达不仅仅局限于书本中的句子，教学效果好！

                                                                                                                                    （李倩供稿）