一（7）班班级计划

刚踏入学校大门的一年级小学生，对于学校的日常生活和学习环境还不适应，为使他们尽快的适应学校环境，投入到学习当中，成为一名优秀的、合格的小学生，特制定本学期班级工作计划。

一、班级介绍

1.班级名称：向阳花班

2.正副班主任：谢红黎、张辉

3.班级简介：

我们47朵迎着太阳的向阳花，共同沐浴在东小的阳光雨露下。追随阳光，追随经典，是我们成长的脚步;不惧风雨，昂首绽放，是我们成长的姿势;向上向善，绽放美丽，是我们的不懈追求。让我们共同传创造快乐，一起分享快乐，让我们快乐学习，幸福成长!

4.班    训：乐学善思，团结进取，欣欣向荣，快乐成长！

5.班级口号： 沐浴阳光，茁壮成长！                          

6.班    规：

室内不见一纸屑，桌椅排成一条线;

课间活动不打闹，课前准备要做好;

上课守纪专心听，作业练习要用心;

自己事情自己做，遇到困难不退缩;

友好相处讲礼貌，文明言行处处到;

德智体美全发展，争创模范班集体。

7.班主任寄语：

   梦想是进取的起点，习惯是成才的基础，努力是成功的阶梯，愿你们像向日花一样，乐观积极，用行动塑造最优秀的自己！  

二、本学期强化行为习惯的养成

 1、向学生进行文明礼貌教育，教他们学会使用礼貌用语，见到老师同学主动问好，上学、放学回家要跟家长打招呼。同学之间要团结友爱，不打架、不骂人。

 2、进行遵守纪律的教育，教育他们按时上学、放学以后按时回家。不迟到、不早退，严格请假制度。上课专心听讲，大胆发言，不搞小动作、不交头接耳，认真听从老师的安排。训练学生不懂就问的良好学习习惯和严谨的学习作风。下课教室游戏和追跑打闹，上下台阶轻声慢步，上课铃响立即进教室在座位上坐好，等待老师来上课。

 3、进行安全教育。由于一年级孩子顽皮好动，缺乏自我保护意识。因此，增强学生的安全意识行为是本学期工作的重中之重。确实加强安全纪律教育，教育学生课间不追跑打闹，不攀爬楼梯扶栏，上下楼梯做到轻声慢步，靠右行走。在校时间严禁随意出校门，提醒同学们上厕所时千万注意安全，排着队依次去厕所。充分利用班会或上课时间加强安全宣传教育，让学生逐步真正认识到安全确实重要。在对他们“说”的同时，更注重教他们“做”。

 4、进行热爱学习的教育，通过讲小故事、小笑话等多种方式讲学习知识的用处、形成认真学习的优良风气，教育学生自觉主动地学习。

 5、进行讲卫生的教育，从小养成良好的卫生习惯。做好防疫教育，勤洗手等。

 6、进行热爱劳动和自我服务的教育，针对学生在家中个个是小皇帝的现状，他们衣来伸手、饭来张口，自理能力差的现状，向学生进行劳动教育，自己的事情自己做、不会的事情学着做，使劳动最光荣的观念深入人心，形成热爱劳动的风气。

三、培养小干部成为老师的小助手

成立小组，小组内轮流当组长，从一开始的收发作业本，指导卫生打扫，每天汇报班级课堂、作业、课间等情况开始，逐步发展学生的能力。实行小组比赛制，每天给学生竞争表现的机会，选出有自信心、有管理能力的小干部，同时老师要多深入同学中教给他们工作方法，卫生、纪律上展开评比，使他们有新鲜感，趣味感，增强集体意识，自觉自愿地遵守纪律、认真学习。

四、做好与家长的联系工作

本学期伊始，考虑到学生年龄小、自制力差，决定经常和家长联系，让家长对孩子的学习内容及在学校各方面的表现心中有数，以便有针对性地进行指导和教育。

五、特色班级建设

“日有所诵”向阳花班特色建设方案

特色理念：通过对童谣、诗歌的诵读，大致了解体会童谣、诗歌的内容的有趣和节奏上的音律美，进而激发学生的朗读语感，积极主动地认字识字，爱上读书。同时陶冶了孩子的情操和审美情趣，提高自身素养。

预设目标：

1、能正确、流利、有感情地大声诵读童谣、诗歌，注意停顿，拖音，感受童谣、诗歌的节奏、音律，体会童谣、诗歌的意境。

2、激发学生的诵读兴趣，培养学生的诵读习惯，提高学生的诵读能力。

3、通过诵读，大致了解文本的意思，激发学生的朗读语感，积极主动地认字识字，爱上读书。同时陶冶了孩子的情操和审美情趣，提高自身素养。

预设效果：拓展学生的知识面，培养学生对文学的兴趣爱好，打下扎实的文学功底，提高学生语言表达能力。陶冶他们的情操和审美情趣，全面提高整体素质。

实施方案：

1、诵读内容的选择

选择已有的配套课外读物《日有所诵》

2、诵读计划

（1）利用早读时间每日读一篇童谣或小诗。晚上回家进行巩固，自己每日在家读两篇，第二天早晨检查。

（2）每日课前三分钟诵读一篇或两篇。

3、诵读成功呈现

（1）每周检查，评出“诵读之星”。

（2）我心中的“诗书画”，画画比赛。

（3）我也学写诗，评出十位“小诗人”