光阴荏苒，岁月如梭，转眼一-学期的班主任工作已结束，本学期我担任二(3)班的班主任工作,回顾这一学期的工作，我主要以行为习惯教育为主，以素质教育为辅，配合学校做了如下工作:
一、抓好班级常规管理的养成，养成良好的行为习惯。
  由于我是刚接手这个班级，对每个孩子还不太了解。每个孩子都来自不同的家庭，学习和行为习惯都参差不齐，所以本学期学期的重点工作就是抓好学生良好行为习惯的养成教育。一方面是利用开学的讲话，规范学生的行为，明白纪律的重要性，从而提高自己的约束力和自觉性。另一方面制定班级一日常规、操行评分细则，制定以后，在班上宣读,宣讲，使每一个同学都有-一个具体的认识,知道具体要求，知道什么该做，什么不该做，怎样做才符合要求。宣讲完成之后，再在班上张贴出来，时时给同学们一个警醒。事实证明，这一方法是切实可行的，我班这个学期在行为规范方面还是进步比较大的。在学校每周的常规检查评比中取得了很好的成绩。

二、班委的选用及班级管理的各项工作的有序开展。

  一个新班级的营建，选好班委是很重要的一个环节。我通过两个渠道来选用: 一是看学生的组织能力;二是借平时表现的观察、考验。逐步的让孩子们自己当家作主。应当让学生自主活动，自己的活动自己搞，自己的事情自己做，甚至自己当班干部参与班级的管理。让学生们有自己当家作主的权利。因此班委选定后，让她们分工作好班级日志的记录，从纪律、卫生

等方面管理班级。我充分让孩子们当好自己的家，作好自己的主,收到很好的效果。

三、引导学生找到适合自己的学习方法，努力营造良好的学习环境。

  班级即是学生的一个大家庭。营造良好的学习环境，对提高学生的德育素质，起了相当大的作用。首先对学生进行思想教育，学习目的教育，习惯的养成教育，培养其自信心及责任意识，让他们明确学习的目的，确定自己的学习榜样。其次，建立一些监督机制，奖惩制度，定期检查，定期反馈，赏罚分明。现在班级风气，学风，凝聚力都比之前更加浓厚。班级真正成为一个和谐向，上的集体。

四、上好班会课， 树立良好的班级舆论导向。
  每天早晨我会抽出10分钟进行班级晨会，我重视班会课的作用，坚持每堂班会课都进行思想教育、安全教育、健康教育等在小学阶段以“学习习惯培养系列”为支点为。以“规范行为”为目标，以“强化管理，潜心研究，夯实基础”为重点为，致力培养合格的小学生，在班级中形成了良好的学生氛围。
  回首这一学期的班主任工作，虽然相比开学初有了一定的进步，但是仍有很多不足的地方。如:处理突发事件不够全面；班级卫生工作不够细致……总之，班主任工作是一项复杂而有辛苦的工作，要做一个好的班主任，必须具备一颗高度负责和与时俱进的心，只有这样才可能成为一名优秀的班主任。今后我将继续努力，多向老班主任学习，取长补短，奋发上进;争取做得更好。