根据常州市、金坛区教育局制定的德育工作的相关文件精神，结合《2021年春学期东城实验小学工作计划》和《东小课程实施方案》，以“‘和善’的校园文化、‘天性’的德育活动课程、‘扎实’的德育队伍建设和‘多元’的德育评价”为德育工作目标，制定符合学校气质的德育工作计划，建设德育特色学校，让东小的每个学生都具有“阳光明理、乐学向善”的特质，争当“有梦想、懂礼仪、知感恩、善学习、会创造”的东小好少年。

一、本学期重点工作与计划

基于学生核心素养的培养和《中小学德育工作指南》，落实立德树人根本任务，以体验为中心，以“有趣、有效、难忘”为活动追求，整体架构并开展具有儿童立场的学生活动，构建东小德育教育框架。

1.以“乐劳逐善”新劳动教育为重点项目推进，通过劳动课程实践实现全科育人。

我校是常州市首批“食育教育试点学校”和常州市“劳动教育示范学校”，德育处将以此为契机，积极蕴育并推进“乐劳逐善”新劳动教育这一高品质项目，在不同年级（年段）开展“欢乐种植节”“我自己能——劳动微课堂（道法课）”““百工”社团”“东小红领巾志愿者”“亲子劳动课程”等系列主题活动，挖掘学科和综合实践活动（劳动与技术）中蕴含的劳动教育的德育因素，构建系统化的劳动教育课程体系，在各学科和德育融合的基础上实现全科育人。

3. 做好班主任队伍建设工作，以赛促学展风采。

规范班主任工作手册的填写，每月进行一次班主任工作交流与培训。

新学期政教处将继续围绕东小“和善”文化建设要求，大力开展班集体建设，

创建一批校级德育特色班级和校级名班主任。各班主任将继续以《东小特色班级建设方案》为指导意见，不断总结深化自己班级的特色项目，用“项目”引领班级的主动发展。2021春学期学校将要达到30%以上班级成为特色班级的目标。好的班级特色将成为典型案例，并形成文稿成为其他班级学习的楷模。此外，我们还要做好对班主任的常规指导与检查，每月与教导处联合开展《班主任工作手册》的检查，每月与教科室开展“骨干班主任”培训班（小论文、基础知识和现场答辩）系列活动，通过实实在在的培训与指导，快速提升学校班主任的治班能力与班级特色建设能力，真正形成良性班主任培训工作的长效机制，实现东小班主任“人人懂管理，个个有特色”的班主任队伍建设新局面。这也为三月份接下来的区班主任基本功比赛的脱颖而出打下基础。

4.抓好“一月一主题，天天有晨会”的常规主题教育活动

以“八礼四仪”为主题，针对不同年龄阶段的学生特点，整体设计文明礼仪

教育序列化内容，积极构建“日行一善、周明一礼、月养一习”的养成教育体系，重视学生行为习惯的养成教育。我校还将结合每月的“最美班级”的抽查评比，监控常态化的班级管理样态。

5.继续探寻家校合育途径，做好家长志愿者行动计划。

本学期政教处将进行“校级家长委员会”的换届改选活动，并通过“亲子共读家访活动”、“家长开放日”、“东小家长讲坛”等活动，促进家长主动参与家校合育。同时，政教处也将抓住学校微信公众号这一良好的平台，建立机制，让家长及时了解学生在校的学习与生活状况，经常为家长推送家庭教育方面的主题系列文献，增进家长对学校教育教学工作的理解。

6. 做好传统节日与重大活动的组织与策划工作。

本学期我校将开展“牛气冲天”开学典礼、“光荣少先队”迎六一嘉年华活动、庆祝中国共产党建党100周年系列活动以及小学毕业典礼四项大活动。活动方案具体见各个细目通知。

7. 以庆祝中国共产党建党100周年为契机，传承红色基因

2021年是中国共产党建党100周年，东城实验小学少先队大队部将以习近平

总书记勉励全国各族人民在新的一年发扬“为民服务孺子牛、创新发展拓荒牛、艰苦奋斗老黄牛”精神的这一讲话精神，通过“党的光辉照万代”主题活动，让全体少先队员忆苦思甜，传承红色基因，争当新时代的“小牛人”。

8. 加大少先队小干部的培养力度，规范三级管理制度

学校的主人是少先队员，本学期我们将在大、中、小三级队委干部培养上加

大力度，引导学生团结互助、学会管理有主见、有能力，特别是要把大队室和红领巾电视台、广播台等阵地用起来，激发我校少先队员当家做主的主人翁精神。

二、具体活动安排