聚焦课堂    扎实基础

——第四周低年级数学教研活动报道

今天，我们怀揣着对低年级数学教学的殷殷期待，相约在海棠花开满枝头的季节，相约在我们熟悉的教室里，一同踏上“数学教研活动”之旅，共同探讨数学课堂教学这一永恒话题。

活动一是欧阳小娟老师在一（7）班为我们展示了一节精彩的数学观摩课——《认识100以内的数》。数的认识由20以内扩展到100以内，数目增多了，增大了，内涵更丰富了，抽象程度也更高了，于是欧阳老师在这节课中加强了学生的观察、操作活动，始终让学生在“做”数学中掌握概念。如课始就摆出1根小棒（个）、1捆小棒（十），再如数出100时，她让学生根据已有的经验，充分操作小棒，用他们自己理解的方法摆出100（1扎小棒），出示“百”这个计数单位后，和课始摆出的“个”、“十”比较，让学生感受这三个计数单位的不同以及相互间的联系。

活动二是全体数学老师对这堂课进行了点评，老师们充分发表了自己的看法，肯定了欧阳老师课中所展现的亮点。同时东城实验小学是一所年轻的学校，新老师多，他们也提出了自己的困惑。随后，对新老师的困惑进行了激烈的交流。

相信在此次教研活动中，每一位老师都有自己的收获与思考，在教学教研的路上，我们夯实基础，“新老”将携手前行！