东城渐觉风光好，縠皱波纹迎客棹；绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。春，真的是一幅饱蘸生命的画卷，含苞待放的花蕾渐渐绽放成一个个甜甜的笑脸，如梦，似霞。迎着春光，本周的教研活动是张育老师和陈惠娟老师进行“同题异构”，张老师执教的是一年级下册的《有趣的框数游戏》，陈老师执教的是三年级下册的《有趣的框数游戏》。虽然课题相同，内

容却是不一样的，但这两节不一样的课中又有着些许联系。

张老师这节框数游戏是在百数表里进行框数，课的开始张老师利用希沃的软件，让小朋友们进行抢数游戏，为接下来发现百数表中数的规律进行铺垫。在探索规律时，张老师充分放手，让学生自由表达每个人所找到的规律，学生说的有理有据。在了解了百数表中数的排列规律后，张老师设计了3个环节的活动：我会框、我会填、我会创造。三个环节层层递进，一环扣一环，有效地提升了学生的思维层次。

与张老师不同的是，陈老师的框数游戏是在月历表中框数。和百数表不同的是月历表竖着的规律是每次相差7，另外斜着也有规律。所以陈老师引导学生利用课前准备好的学具，让学生横着、竖着、左斜、右斜找一找规律，并发现每次框出的三个数的和是中间数乘3的得数。接着利用这样一个有趣的规律，教师给出不完整的月历表，学生尝试补全月历表中的其他数，深化了学生思维。

春光无限好，幸福正当时，跟着团队一步一步的前行，一切都走在暖暖的阳光下，让我们一起向着更美好的远方，出发！

                                                                                                                                             撰稿：陈迹