阳春三月，万物复苏，这是一个美好的季节。4月12日上午第二节课，英语组的同仁们和着春风踏进了四4班的教室里，一起观摩了王琳老师执教的英语课——《seasons》。

在课程设计上，王老师由浅入深，结合四年级学生活泼开朗的性格，采用了问答、猜测、讨论、展示等多种方式，让学生在玩中学习新知。同时结合了英语阅读工程的总体目标，让学生在阅读中开阔眼界，拓展词汇，积极提高学生的阅读理解能力。

在文本教学的基础上，王老师又通过各种和季节有关的问题，引发学生思考，从而培养了学生的发散性思维。

春天的花草，夏天的冰淇淋，秋天的落叶，冬天的雪人。王老师在课堂上带领学生感受每个季节的美，引导同学们有感情地诵读季节小诗，并在此基础上指导学生结合自身经验创编小诗。引导学生学会用欣赏的视角看待周围事物，欣赏每个季节的美。

课后，英语组的老师们进行了教学交流，探讨了本节课的课堂教学得失，并提出自己的意见和建议。这些都为提升学校英语教学水平打下了更加坚实的基础。相信在接下来的教学工作中，老师们的教学水平定会在一次次研磨中得到很好的锻炼，并能在锻炼中成长，成就更出彩的英语课堂。 

                                                      （王琳供稿）