为了提升教育教学质量，调整下一阶段的教学工作，5月12日，金坛区东城实验小学1-3年级语文组在大会议室进行了期中质量分析会。

会议由教研组长周芳老师主持，首先，周老师就各年级期中考试阅卷情况中发现的问题分年级进行了反馈：一年级学生的自主读题能力有待提升，语文园地中“日积月累”的古诗和成语需要做到理解性记忆、书写；二年级学生不能准确辨析同音字，阅读短文方面独立阅读文本的能力有待提高；三年级存在联系上下文解释词语的答题步骤不规范、试卷书写不整洁的现象，写话方面班级与班级之间差距较大。然后，由各年级经验丰富、教学质量较高的老师针对期中测试中出现的问题进行经验分享交流，比如：一年级要反复练习字词，通过背诵、默写等形式抓好基础知识，抓好后进生；二年级平时要与感情地朗读课文，多读课外书，写话训练从平时抓起，从文本拓展、生活趣事等多角度寻找写话训练的点；三年级要做好摘抄和批注，基础知识每天过关20个词语，在做联系上下文联系词语的题时要写在文中指什么事物怎么样。接着，在场的老师还结合本次考试对教学过程中出现的问题和困惑进行了进一步探讨，大家各抒己见，气氛热烈，更加明确了下一阶段的努力方向。

质量分析犹如一面镜子，不仅体现了学生知识掌握应用情况，而且也反映出教师在教学过程中的得与失，让我们更明白“一分耕耘，一分收获”。