向 着 美 好 ，再 出 发

二4班春学期班级工作总结

吃元宵、赏花灯，热闹的元宵节开启了孩子们春学期的追梦之旅。在过去的一学期里，小花班的孩子们经过努力，每个人都收获了自己的成长果实。新的学期，我们遵循约定，向着美好再出发！

一、我们的约定

这学期继续推行班级常规的奖励制度，每周评选并发放分别代表着“卫生、守纪、勤学”的绿、蓝、红的小花，一月一评比，优胜者将获得学校的5元求真币。如果哪个周五的晨会忘记发放点赞的小花，孩子们会“不厌其烦”地追着我提醒，这也鞭策着我作为老师也该信守承诺。

友善、热情是每个小花班成员应有的特质，本学期，班级设立了“至善榜”。值日班长把发生在身边的“暖心事”记录在“班级日志”上。尽管这些暖心事真的只是和“芝麻绿豆”一般大，比如帮同学捡起掉落的橡皮、排放一下歪掉的桌椅，送伙伴去医务室量体温等。但是我相信，孩子们在记录“爱”、阅读“爱”、感受“爱”的过程中，一定会将“爱”进行传递。

本学期在班级开展“领航员”活动，每天有两名值日班长进行班级日常管理，及时纠正违规现象，及时记录“暖心事”。“开窗员”“灯光师”“养护员”等各司其职，大家齐心协力共同管理班级。最好玩的是我们班的“灯光师”房辰蕊同学，有几次课间操排队的时候，我顺手关了电灯，房同学还是急忙跑到开关这边，先打开再关掉，边忙边说：“咦，这是我的事，姚老师怎么抢？”好吧，是我越权了。“懒老师”养成记，就从不抢孩子的活儿开始吧！

二、我们的故事

自然之美：“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”，当芬芳美好的春天将树木花草的嫩芽带来的时候，我们的内心是多么欣喜愉悦。可是我们的孩子和家长平时忙于学业和工作，业余时间又多被各种电子产品占用，自然之美成了视频中的风景。这个春天，我在家长群里发出了以下倡议：

在这个阳光明媚的周末，带着孩子一起出发吧，去田野、去公园、去街头巷尾寻找身边的春天。如果你热爱运动，就带着孩子放风筝吧；如果你擅长烹饪，就带着孩子做野蒜饼吧；如果你喜爱繁花，就带着孩子和春花合影吧…

随后，家长纷纷在群里晒出了活动的照片和视频，孩子们的喜悦隔着屏幕扑面而来！有一首歌，歌名叫《春天不是读书天》。歌词的作者是教育家陶行知先生，他在提醒我们：自然，是我们的另一个老师。于是，在餐后散步、课间活动时，我们欣赏梅花绽放的美好、感叹广玉兰发芽的神奇、惊艳海棠花漫天飞舞的浪漫…面对大自然的馈赠，孩子们有的说要写下来给爸妈看，有的干脆把花瓣揣进口袋带回家送给妈妈。这一刻，小花班的孩子们成了我眼中最动人的风景，而一篇篇自然笔记也在孩子们稚嫩的笔触里留下痕迹。

虫虫之乐：小花班与虫虫的故事是从一篇观察日记开始的。日记的作者是朱子轩，他眼里的西瓜虫“圆圆的，身上披着铠甲。轻轻一碰，它团成一团。用手一推，它还会滚。”孩子们被好玩的西瓜虫吸引了，课后蹲在走廊边、花圃旁偶遇西瓜虫成了大家的企盼。而那只爬在连廊上的大蜗牛也成了“焦点”，孩子们一会儿猜测他要去哪里，一会儿争论他是蜗牛爷爷还是蜗牛爸爸。他们还从草叶上抓来蜗牛，这个说我有了“蜗牛一家”，那个说我要组成“蜗牛学校”。一直以为孩子们就是这样纯粹的玩耍，直到一次在张鑫妍的家校本里看到这样一段话：这么大，肯定是一只公飞蛾。朱子轩看了一眼说，那不是飞蛾，是小黑斑凤蝶。他可真厉害，只看了一眼就知道了。我以后也要像他一样多看书，知道许多昆虫知识。虫虫的世界打开了孩子们生活的又一扇窗。《跟着蜗牛去旅行》、《蚯蚓日记》成了孩子们喜爱的读本。

过往已去，未来可期！为小花班的昨天鼓鼓掌吧，明天，我们又将继续踏上新的征程。