9月9日上午第3节课，东城实验小学音乐组的老师们在音乐办公室（1），就上午去新城分校进行的大单元教学培训内容，趁热打铁进行了讨论。

首先，明确了什么大单元教学？大单元教学是指以大概念为“整合器”，将学习目标、学习内容、学习过程和学习结果融合为一个有机整体，开展连贯长程式教学，以促进学生整体认知、综合理解和融合创生的一种教学样态。

其次，大单元教学之“大”体现在三个方面。一是内容覆盖广，二是学习进程长，三是育人价值高。

然后，如何开展大概念下的大单元教学设计？

一．立足教材内容，挖掘单元大概念

二．明确预期目标，表征评估证据

三．设置问题板块，设计教学活动。

通过讨论，大家对大单元教学有了初步的认识。

                              （撰稿：张福美   摄影： 张福美）