9月10日，秋风送爽，又正值教师节，英语教研组全体教师齐聚小会议室开展教研组的第二次会议，共同研讨英语教学。

首先，英语学科主任周道静老师就各年级组内作业和集体备课作了具体的要求。她要求集体备课前各年级组要认真钻研教材,研读教学大纲，集体讨论，集思广益，从单元整体设计入手，先确定每单元的主题，再进行备课，将单元的主题思想贯彻到每一个课时的教学中，形成系统的整单元教学模式。

今年英语教研组申请了课题，周老师鼓励大家在平时的教学中能结合课题开展研究，提倡各位英语老师在教学时拓展相关的课外内容，丰富教学内容，拓宽学生的知识面。

接着教研组长王云超对备课要求做了补充，她提倡英语作业的精细化，多样化和特色化，能让学生在丰富的作业中保持对英语学习的浓厚兴趣，提升孩子的英语水平，并且能将课内的知识点扎扎实实落实到作业训练中。

今年教研组迎来了5位新伙伴，都是非常年轻的新教师。为了让新教师尽快地成长起来，王云超组长对师徒结队作了明确的要求。她希望师傅发挥东小传、帮、带的优良传统，能竭尽所能地帮助徒弟，同时希望徒弟也能虚心向学，认真钻研。

最后几位新老师谈了谈自己在一周多教学中的困惑，王静老师反应五年级作业量大，不知该如何处理，李琦老师向大家请教了练习课该如何开展，希望老教师能支支招。大家畅所欲言，各显神通，会议室里讨论热烈，气氛融洽。 正值第五周区调研之际，王云超组长希望大家提前准备调研课，多讨论，勤思考，以最佳的状态迎接教研周的到来。

                                         供稿：王萍