切磋琢磨 精研致思

        本周教研组活动聚焦“我的精品课”活动，青年教师积极准备，精心演绎，虚心请教。

       9月23日，东城实验小学数学组与常州外国语小学进行了一场磨课活动，共同研讨二年级上册《认识线段》一课。周静老师在本课教学贯穿了这样一条主线：认线段（通过拉直毛线来认识线段特征）——辨线段（辨别哪些是线段哪些不是，为什么）——创造线段：画线段、折线段——连线段。过程由易到难，层层深入，周静老师通过让学生观察手中毛线的变化来认识线段，并多次让学生拉一拉，亲自感受。体验线段“直”的特点和线段有两个端点，线段有长有短。

       课毕，数学组成员围坐在一起，对认识线段进行了点评和思考。蒋校长肯定了周老师课堂独特的语言风格，在课中注重低年级学生行为习惯的培养，最后创造线段这一环节，将几个活动大胆创新的融合在一起，充分发挥了学生的主观能动性，交流层次清晰。

       研讨结束，全体二年级数学老师集体修改教案课件准备再次试上，用自己的方式和适合自己班的孩子课型模式再次演绎。

 本周教研活动以磨课为主题，是一次次思想的碰撞、理念的交流，是教师业务的切磋、相互的学习、提升自我的有效平台，有力促进了教师专业成长。相信，在数学教研组活动中，只要我们多一份智慧少一份平庸，多一份创新少一些形式，我们的教学之花一定会更加绚丽多彩。

文字：韩颖

摄影：韩颖