青春，在磨砺中绽放

在这一周里，我们体验了一夜入秋的感觉，也在不断地磨练中成长，这是忙碌的一周，亦是收获的一周。本着“从教材解读走向教学设计，磨好一节课上好一类课”的目标，本活周教研动分为三块，首先进行评优课磨课，参与评课，为参赛教师提供良好的比赛条件；其次是自主学习小学数学大单元教材分析，完成培训；最后参与区级评优课活动，在学习中不断成长。

一、扎实磨课，积极备战

一年一度的评优课又拉开了序幕，学校高度重视，为教师搭建平台。低段的韩颖老师和张育老师出线参加第二轮比赛，为了让她们取得好成绩，教研组开展了扎实的磨课活动。

这次比赛时间紧任务重，两位教师利用有限的时间积极进行磨课。韩老师的课堂生动有趣，利用毛线让学生初步认识线段，感受线段的特点；学生通过画一画、折一折、比一比等活动加深对线段的认识和理解。张老师的课堂充分考虑了一年级学生的特点，在摆圆片的活动中教学2-5的分与合，还设计了有趣的游戏帮助学生记忆2-5的分与合，让学生在玩中学。教研组的其他教师在每节课结束后都做了详细评课，两位教师也不断完善教学设计，积极备战。

二、自主学习，专业成长

在帮助两位青年教师磨课之余各位教师还根据自己所教的年级自主学习了教研网小学数学大单元教材分析，通过这次视频培训活动，教师对教材有了更深入的理解，在今后的教学活动中能够正确处理教学中的重难点，提升每位教师专业发展的能力。

三、胸有成竹，奔赴战场

10月13—14日，两位参赛教师带着自信走上了区级评优课活动的舞台，用她们精彩的课堂给听课教师、给评委留下深刻的印象。她们基本功扎实，学生主体意识强，在教学中能体现新课程的教学特点，紧紧围绕课堂目标，精心设计，寓技能训练内容于游戏、闯关之中，让学生经历一个个探究过程。学生在探究中发现，在探究中合作，在探究中获取科学的知识，不断提高学生处理和应用知识的能力。
   学无止境，教无止境。这次一系列的活动使我们收获满满，一次次的教科研促进教师共同成长，是我们不懈的追求，相信在以后的活动中将会有更多的思维碰撞，激起更多智慧的火花，青春也会在磨砺中不断绽放。

 撰稿人：钱琴

 摄影：钱琴