2021秋学期四(8)班班级工作计划

发布时间:2021/9/1 12:56:19 作者:石银 浏览量:1204次


2021秋学期四(8)班班级工作计划

为了能把本班级建设成“团结、活泼、严谨、求学”的先进集体,把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建设者和接班人,特制定以下班级工作计划:  

一、指导思想

以学校德育教育的思路为指导,少先队的中心工作为重心,结合学生的实际情况,通过开展富有儿童情趣的各种教育活动,培养学生良好的行为习惯和道德意识,增强学生的自我教育、自我激励、自我管理的能力,积极探索个性培养的途径。

二、班级情况

四(8)班共有学生43人,男生多,大多数孩子活泼好动,思维敏捷,尊敬师长,积极向上。也有个别孩子学习习惯有待加强。四(8)班是童心缘”,我希望我们班上的每一个孩子都能在活动中让孩子学会自我管理,更要学会做人。以自立、自学、自律、自护、自强为标准,让孩子学会做人、学会学习、学会生活、学会劳动、学会创造,建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风,争创“优秀班级”。

三、具体措施

  1. 因材施教,做好培优转后的工作

     1.重视尖子生的培养 

     1)对尖子生加强培养,发掘其潜力,设计更多的弹性问题,让心有余力的优秀生留有扩展延伸知识的机会,积极引导学生独立思考,主动探索,寻求解决问题的途径。 

    多方面了解学生的兴趣特长,因势利导,鼓励学生参加校兴趣小组,课余时间勤学苦练。 

    从语文、数学、书法、体育、美术、音乐等多方面,多培养这些方面的有特长的学生,在全面进行素质教育同时,注入特长教育,在语数科教学中注重优秀生的培养和辅导。

     2.重视后进生的转化 

    对后进生,教师要多倾注些关心和爱心,耐心辅导,谆谆善诱。给他们创造表现机会,鼓励他们的信心和勇气。采取“一帮一”,“众帮一”等措施,给后进生创造一个温暖的集体氛围。 

    对后进生进行经常不定时地家访,目的是取得家长的配合和支持把学生的在校表现告诉家长,同时了解学生的在家表现。 

  2. 做好劳动、卫生和安全教育 

    1. 要求学生积极参加家庭中的自我服务性劳动,让学生真正做到自己能做到的事自己做。 

    2. 教育学生做好个人卫生工作,要勤洗头,勤洗澡,保持衣服整洁,讲究个人卫生,养成讲卫生的好习惯,教育学生认真做好值日生工作,保持班级的整洁。 

    3. 加强安全教育增强安全意识,提高自我防范能力,利用晨会,班会,组织学生学习《中小学安全须知》和《中小学自我防范安全常识》。利用板报刊出有关安全、防火有关知识,增强安全意识,提高自我防范能力。 

    4. 教育学生不玩火,不放鞭炮,不做危险游戏,回家和返校途中注意交通安全。

    5. 以“乐劳逐善”新劳动教育为重点项目推进,通过劳动课程实践实现全科育人。开展“欢乐种植节”“我自己能——劳动微课堂(道法课)”“百工”社团”“东小红领巾志愿者”“亲子劳动课程”等系列主题活动,挖掘学科和综合实践活动(劳动与技术)中蕴含的劳动教育的德育因素,构建系统化的劳动教育课程体系,在各学科和德育融合的基础上实现全科育人。

    (三)狠抓班集体建设。 

    1. 培养—支守纪、责任感强、素质高的班干队伍。进—步完善班干部的组织队伍,选拔品学兼优者充实班级,培养自我管理和管理他人的能力,形成表率,当好班主任的好帮手。   

    2. 继续开展读书、读报活动。选举图书管理员,制定好图书管理体制,让学生在有序的借阅中,培养良好的行为习惯,做到“有借有还,有损必赔”。

     

    四、每月实施内容:

    月:尊敬师长,关爱家人---自立、自护教育

  3. 做好学生报名工作防疫工作仍是重点,每天做好消毒,体温记录等每天密切关注学生的体温和身体状态。

  4. 班级常规建设,开展“文明礼仪伴我成长”活动。

  5. 庆祝教师节,动手制作教师节贺卡。

  6. 中秋节主题教育,了解中秋习俗,学会关爱家人。

  7. 安全牢记心中,找找身边的安全隐患,学会保护自己,加强自我防范意识。

     

    月:强国有我---自信、环保教育

    1.结合国庆节开展“我眼中的中国”主题活动,培养学生对国家的自豪感。

    2.重阳节开展爱老敬老,苗苗小队活动。

    3.勤俭节约教育,实行垃圾分类。不但要节约食物,在生活上也要做到勤俭节约

    4.实行环保伴我行,开展变废为宝手工制作活动, 培养孩子的节约和环保意识。

     

    十一月:书香伴我成长------自律、自学教育

  8. 进行班级读书分享,分享“我与书的故事”。

  9. 学会约束自己,开展“说说我自己”小小演讲活动。

  10. 结合少先队建队日,了解少先队的历史和建队历程,开展“我心中的小英雄”故事会。

     

    十二月:困难面前不低头---自强教育

  1. 开展“自强不息,励志人生”故事会。

  2. 榜样的力量,找找身边的闪光点。

  3. 喜迎元旦,开展迎新庆祝活动。

    月:鼓足勇气力争上游

  4. 结合学科学习,开展学习方法讨论会。

  5. 期末复习

  6. 班级工作总结

  7. 评选各项活动先进学生。

     

    五、评价过程和方法

    童心缘”评价过程

    1.学生作品展示:优秀日记、优秀作文、手抄报、画画等。

    2.学期末评选自立之星”、“自学之星”、“自律之星”、“自护之星”、“自强之星”等,并颁发证书。

    3.及时收集各种活动资料,上传到班级网站。


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