东城实验小学英语组于11月12日进行了三年级磨课、研讨活动，俗话说“知之者不如好之者，好之者不如乐之者，”兴趣是最好的老师，真正的课堂是学生在快乐中学习，在幸福中成长，在学习中感受快乐，在成长中收获着幸福，本节课徐翠萍老师通过亲切自然的教态、愉悦欢快的氛围、生动活泼的表演给孩子们带来了一次精彩绝伦的英语课。徐老师的这节课节奏快，效率高，充分体现了教师主导学生主体，寓教于乐的学习方式。

听课结束后，英语组所有老师对徐老师的这节课进行了评价，本节课徐老师通过以下方式激发学生兴趣，调动学生学习的积极性。

一. 导入激趣（warm up环节中Simon says的游戏很快地将学生的注意力转移到课堂上）。

二. 情景激趣（对于初次接触英语的三年级学生来说，学习情境和语言环境非常重要，徐老师运用了课文情景再现的形式大大提高了学生课堂参与度）。

三. 鼓励机制（课堂上，徐老师及时表扬与鼓励说的棒的同学，同时也兼顾不爱举手的学生给其创造更多的锻炼机会，整堂课good.great,nice等鼓励性语言不绝于耳）。

最后，大家给徐老师的这堂课提出了些许宝贵的建议：在以后的教学设计中要注重学生思维能力的培养，以学生为主体课程设计由简到繁，层层递进。

                                                         （徐翠萍供稿）