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综合组:入情才能入理,激情方能启思
——小综合组科学公开课教研活动报道

发布时间:2021/12/3 13:55:07 作者:周道静 浏览量:2307次

2021年122日,虽寒意来袭,在东城实验小学科学实验室,小综合组教研活动仍火热进行。

本次教研活动是由蒋卫华老师执教的三年级上册《食物与营养》这一课首先,蒋老师通过一个生活情境发学生探讨,揭示本课内容,同时让学生带着猜想进入课堂。在课中让学生通过阅读、观看资料、操作交流等获取信息,理论联系实际,通俗易懂,丰富对食物中的营养成分营养的类别等方面的认识及运用

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这节课蒋老师特别关注学生探究精神的培养。“你有什么想说的?”“你发现了什么?”……让学生来说、观察、操作,进而得出结论,充分体现以学生为主体,教师引导的语言极大地调动了学生的积极性,学生不仅兴趣浓厚,而且随着“为什么”的追问,深化了思维,学到了科学的探究方法。整个课堂化抽象为具体,使“死”的知识活过来,生动地呈现在学生的视觉之中。在对食物营养成分的认识中感受各种营养与支撑人体生命活动的关系,激发学生关注健康、关爱生命和继续探究的兴趣。通过实验等方法辨别食物中的脂肪和淀粉,激发探究营养成分的浓厚兴趣,而且饮食时注意均衡营养,学完了知识后,学生由衷地发出了感叹“原来食物营养也有那么多的科学知识呀!

课后教研组成员一致认为,科学教学与生活是密切联系的蒋老师做到了在传授科学知识和训练科学能力的过程中,自然而然地注入生活内容,在参与关心学生生活过程中,引导学生学会运用所学知识为自己生活服务。

本次教研活动情智课堂情趣生,智慧分享理趣生在分享与交流中,老师们共同碰撞出思维的火花,一路走来,一路芬芳相信在大家的共同努力下,教研一定会更有活力,更有魅力! 

(报道  韦秀兰)


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