2022春班级工作计划

发布时间:2022/2/13 7:13:57 作者:陈霞 浏览量:1714次

2022春六(6)班级工作计划

一、工作思路:

  以人为本,教育学生成为一个正直、善良、智慧、健康的人;营造一个温馨、和谐、自然的学习环境,让学生到了班里就像回到了家里一样。关爱每一个学生,走进每一个学生心里,成为学生的真正意义上的朋友,为学生排忧解难,树立信心。上好每一堂课,认真抓好课堂纪律,让班级永远充满活力,积极,向上!

  二、班级基本情况

  本班学生学习努力,进取心强。行为习惯方面:学生能按照一日行为规范来做,但自觉性还有待提高,尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够,下课会有奔跑现象出现,经常要老师同学提醒。学习情况:大部分学生思维活跃,作业能认真完成,有一定的竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯。品德情况:学生爱集体,爱劳动,爱师长,爱同学,有较强的集体荣誉感。

  三、班级管理目标:

  1思想:树立礼仪规范,做个讲礼貌、讲文明的好孩子。

  2学习:掌握学习方法,正确学习态度,享受学习乐趣。

  3纪律:早操、早读要自觉,课间纪律要保持,课堂纪律要活泼有序。

  4卫生:做好每天的值日工作,细致认真。

  四、学期工作要点:

  1进行思想品德教育,端正学习态度,明确学习目的,提高学习兴趣,使学生主动学习,提高学习成绩。

  2学生大胆创新,勇于探索,为祖国培养创新型人才。

  3进行行为习惯教育,使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。

  4参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。

  5班委会,明确分工,提高学生的管理能力。

  五、具体措施

  (一)因材施教,重视后进生的转化

  1.对后进生,教师要多倾注些关心和爱心,耐心辅导,谆谆善诱。给他们创造表现机会,鼓励他们的信心和勇气。采取“一帮一”,“众帮一”等措施,给后进生创造一个温暖的集体氛围。

  2.对后进生进行经常不定时地家访,目的是取得家长的配合和支持把学生的在校表现告诉家长,同时了解学生的在家表现。

  (二)做好劳动、卫生和安全教育

  1要求学生积极参加家庭中的自我服务性劳动,让学生真正做到自己能做到的事自己做。

  2教育学生做好个人卫生工作,要勤洗头,勤洗澡,保持衣服整洁,讲究个人卫生,养成讲卫生的好习惯,教育学生认真做好值日生工作,保持班级的整洁。

3加强安全教育增强安全意识,提高自我防范能力,利用早会,班会,组织学生学习《中小学安全须知》和《中小学自我防范安全常识》,增强安全意识,提高自我防范能力。

 

 

 

 

“书香四溢”班级特色建设方案    

书籍是人类宝贵的精神财富阅读书籍,感受书香是精神成长的重要途径。可以说,人的一生是伴随着阅读不断丰富的,读书的厚度决定人生的高度。因此,在百花齐放的班级管理方式中,本班采用书香浸润心灵的方式让学生感受书的乐趣,品味书的魅力使思想深邃而生命纯净。

建设目标:

1.引导学生与好书为友,与好书为伴,培养良好的读书习惯,争做读书之星”;

2.使学生开阔视野,增长知识,发展智力,陶冶情操,充实学生文化底蕴,提高学生综合素质

3.促进语文课堂教学的改革,以读促写,走读写结合之路,提高教学质量

4.营造书香班级,塑造内涵丰富,特色鲜明的校园文化

实施计划:

(一)构建阅读体系

1.制定读书计划书,读书记录卡:

(1)每个学生结合个人实际,每学期制定出读书成长规划和读书目标

(2)根据本班的实际情况,制定班级读书计划:

背诵古诗词,阅读鲁滨孙漂流记外国探险类名著,其中要有措施有保障有效果有考评简洁明了易于操作

(3)组织一次读书计划书展示活动.

2.编制阅读书目,合理选择读物

选出班级个人必读和选读的书目

(二)开发阅读环境

1.设计班级读书信条,将班级读书口号以读书为快乐,伴书香而成长"写在教室黑板的左上方,每位学生都要会背诵班级读书口号

2.围绕读书进行个性化布置,开辟班级书香栏,内容为好书推荐”“读书感悟,营造读书的氛围,力争触动学生心灵,激起学生读书兴趣

3.每位学生拟定好自己的读书格言,并制作成读书书签,择优粘贴在书香栏

4.建立班级个性化藏书架,给书架命名为书海淘金”。要求每人选一至两本带到学校,建立班级小书库选好图书管理员,统计藏书目录,图书角定时向学生出借图书

5.每周规定阅读时间,保证一周有一次自由阅读时间班级小书库实行全天性开放,充分利用每分每秒的时间,保证学生在一天中的读书时间不少于1小时必读书目一般在学校阅读,自选书目一般在家中阅读,要求每天晚上读30分钟

6.每天的语文课利用课前的分钟让学生背诵一首古诗词每周从语文课中挤出一节课作为阅读交流课,交流自己在读书活动中的心得体会,形成良好的班级读书氛围

(三)组织读书活动

1.制定班级和个人读书读书计划并展示

2.立班级小书库

3.古诗词诵读比赛活动

4.阅读记录卡、思维导图、读后感等读书记录评比;

5.评比表彰读书之星”。

6班班主任:陈霞

 

 


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