一年级班主任工作计划

一、指导思想：
 以学校德育教育的思路为指导，结合一年级学生个性特点，以人为本，面向全体学生，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育。努力提高教育质量，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有创新精神的一代新人。

二、班级情况分析：
 本班共有学生44人，其中男生24人，女生20人。孩子们天真烂漫，有很强的可塑性；但一年级孩子还未养成良好的行为习惯和学习习惯。在本学期，我把学生良好行为习惯的养成以及建设良好的班集体作为主要目标。

三、主要工作及目标：
 1、 时时处处向学生进行有针对性的常规教育
 2、改进小干部培训计划，在上学期的基础上再培养一批得力助手，协助班主任做好班级工作。在开展工作的同时，培养小干部的工作能力，让他们各自发挥自己的特长。
 3、只有学校教育与家庭教育有机地结合，才能更有效的管理好班级。所以，要加强学校与家长间的多方联系。
  4、重视后进生管理工作，落实他们的一对一分工帮教制度，关心他们的成绩，关注他们的成长，以心换心、热情关爱，多表扬鼓励，使他们取得进步。
 5、认真完成学校分配的各项任务，积极参与学校组织的各项活动。培养学生的各种能力和素质。

 四、具体工作措施：
 1、对于已经上了一学期一年级的孩子来说,学校的日常生活和学习应该比较适应了,但为了更好的让其在学校得到全面的，作为班主任我应该还要时时处处向学生进行有针对性的常规教育.也就是充分利用班队会及晨会的时间学习贯彻《小学生日常行为规范》和《小学学生在校一日常规》，细化规范内容，注重学生良好道德行为习惯的养成教育，注重在班级内树立各方面的良好榜样。
 2、加强和完善班干部的建设。班干部是老师的得力助手，要切实加强班干部的能力，落实每个小干部的责任,并定期召开班干部会议,对班级大事小事进行商讨研究，及时反馈及时处理。以此带动全体同学形成一个良好的班风。
 3、加强班级阵地规范化建设，创设优美的学习环境，激励学生积极进取，促进班集体建设不断完善。同时也为良好的班风学风创造了条件。
 4、加强学校与学生家长之间的多方联系，通过电访、家访等形式对学生进行普访，使班级工作得到家长的支持配合，并及时告知家长学生在校情况和应注意的事项，沟通学校、家庭、社会三者之间的关系，形成教育合力，共同促进学生的全面发展。
 5、配合学校组织丰富多彩的班队活动，在活动中对学生进行思想教育。同时，也促使学生提高参与意识，提高竞争能力，同时提高各方面的素质。
 6、开发学生的智力潜能，让他们做学习的的小主人。寓教于乐，提高他们的学习积极性，增进学习的效果。
 7、重视培养健康的心理品质，建立良好的师生关系，理解学生，信任学生，宽容学生，适时对学生进行心理素质方面的教育，积极评价学生，讲究批评的艺术，多与学生进行心与心的沟通。
 8、加强安全教育。利用晨会、集会、黑板报等形式，开展安全知识教育。在平时多深入了解学生，及时发现问题，铲除隐患，确保学生安全。

五、具体工作
 二月份
 1.做好开学的各项工作，如：上报中午就餐学生，统计参加延时服务的学生情况等
 2. 组织学生庆祝元宵节
 3.开展学校的主题教育活动。
 4.组织学生开展各类主题班会。

   5.做好开学安全及常规教育
   三月份
 1.组织3月份主题班会                                            2、开展植树节活动

 四月份
 1.开展主题班会

2.做好假期安全教育
                         

五月份
 1.夏季安全教育

2.朗读比赛

六月份

1.庆儿童节，办一期庆祝专刊
 2.准备复习迎考。
3.学期结束工作
 4.暑假工作安排。