一（6）班线上主题活动

在“最是一年春好处”的阳春三月，由于疫情原因，我们已居家学习第三个星期， 本周的线上教学活动依然有序进行着。

根据学校德育活动安排，结合我们学过的课文《胖乎乎的小手》，确定本班本周的主题活动定为《我有一双巧手》。为了不增加孩子们的负担，我把活动进行了一下分工：喜欢并擅长画画的小朋友以《我有一双巧手》为题画一副画，写上自己想说的话;不擅长画画的小朋友可以把这周在家做的一些事情拍成照片，或者录成视频。确定好主题后，我提前发好通知，让孩子们在完成学习任务之余着手准备。

周四晚上七点半，我们相聚在云端，线上一起见面交流。

考虑到家长们白天忙于工作，下班回家还要辅导孩子学习，陪同孩子参加各种线上教学活动，时间紧张，非常辛苦，所以，在本次主题活动的同时，和家长们也一起相约在云端，聊聊近段时间孩子们居家学习的情况，听听家长们对授课方式、作业布置形式、作业量的多少等方面有何意见和建议。

在交流中，很多学生家长都表示孩子在家比较调皮，写作业拖拉，甚至有的孩子只要家长不在身边就不写作业，对于老师说的话比较能听得进去，家长说话好像不太管用；有少数家长却表示写的作业不够多，孩子在家一会会儿就能写完，之后再想让孩子学习作业就很有难度了；也有家长提出希望老师多些视频课，因为家长不太会教，而孩子对家长的讲解又很不理解，甚至还要和家长发生争吵；黄子蘅家长提出建议 ，让老师可以提前一两天、甚至更早一点把学习任务布置好，这样，她就能根据内容统筹安排，把自己的工作、孩子的学习都能更好地兼顾到……

对于每一位家长提出的想法、意见、建议，我都一一详细做了解释和解答，并直接和孩子对话，让孩子感受的老师与家长对他们的要求与期望，以便以最好的状态对待接下来一周的居家学习生活。

本次主题活动的第二项议程就是小朋友们围绕主题《我有一双巧手》进行线上交流。小朋友们都非常活跃争着分享。很多小朋友拿出自己的绘画作品，边分享边说着心底最想说的话，有的表示要靠自己的双手替家人分担家务，让家长在工作之余可以轻松一些；有的表示要用自己的小手给长辈们捶背、洗脚、洗头等，献上自己的一份孝心；有的则说，要用自己的小手拉起妈妈的大手，真诚地说一声“妈妈辛苦了！”……

更多的小朋友把家长帮自己拍的视频、照片分享出来，那一幅幅照片，一段段视频，是我们小朋友平时生活的缩影，也是一份美好的回忆。

活动进行了一个半小时，孩子们还是意犹未尽，快乐得像一群叽叽喳喳的小麻雀。期待疫情早日散去，让我们相聚在校园，做一群更快乐的“小麻雀”……