班主任工作计划

一（9）班   欧阳小娟

一、指导思想：

    以学校德育教育的思路为指导，班主任的中心工作为重心，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性化培养的途径。

二、班级概况及基本目标    

我们班的名称是“青苗班”，共有45名小苗苗组成了这个大家庭。我也是希望我们的青苗班——这个温馨、和谐的大家庭能够成为你们快乐学习的天地，幸福成长的乐园。所以我们班的口号是“和谐温馨，快乐分享”。我坚信温馨的学习环境更加适合低年龄段的孩子幼小衔接的良好过渡。由于一年级学生年龄较小，刚从幼儿园跨入小学，因此他们对小学生活充满了好奇和浓浓的探索欲。就像一张张洁白的画纸，等待我们在上面作出精美的作品。所以我将力争让他们尽快的适应小学的学习生活，是每个学生在养成良好学习习惯的基础上学习新知识、新本领。

抓好学生的常规教育，培养学生良好的行为习惯。积极配合学校、少先队的各种活动，培养学生强烈的责任感、班级荣誉感，以及自我约束，自我管理的能力。让每个学生都具有“阳光明理、乐学向善”的特质，争当“讲文明，不疯闹。讲卫生，懂礼貌。敬老师，亲同学”的东小好少年。

三、基本措施和做法：

（一）常规教育方面：学生刚进入小学，整个心理状态还处于幼儿园时的状态。行为习惯有很多地方已经做的很不错，但随意性比较强，例如：知道垃圾要进纸篓，但上课的时候也会下位扔垃圾。对于学校的日常生活和学习必定不太适应，做到每一项规章制度对于他们来说都不太容易。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手：

1．利用班会时间，加强学生的德育教育。使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。对于学生的书写读的姿势，在课堂上随时提醒与帮助。

2．开学师生共同制定班规班纪，从纪律、卫生、劳动及两操几方面制定。

（二）班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：

1．课堂纪律严格遵守课堂“四管”（管住眼看老师，管住口不说话，管住心认真听，管住手不乱动）。

2．课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。（选择两个管理员）随时提醒学生要注意安全。

（三）卫生方面讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。讲卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。

1．个人卫生：要求衣着整洁，不留长指甲，桌屉干净，物品整齐。

2．班级卫生：前期主要让学生自己负责自己座位的卫生。后期将指导学生学会用扫帚扫地，进行班级以及包干区的打扫。        

（四）班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，班干部是班级管理的小助手。这学期前两个月主要通过观察学生的能力特点，根据不同学生的能力点逐步增加班级管理人员，并在不断的尝试中让学生找到自己擅长的方向，发挥他们的优势。使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。

（五）家校结合，分类施教本学期要做好分类施教工作：1.对学习后进生，作业中有错要单独进行辅导，与家长联系，共同帮助提高学习兴趣。2.对行为后进生，发现闪光点要大力表扬，树立信心，在老师和家长共同督促下改进。越是表现差的方面，越要让其引起重视，比如当班干部。3.经常保持与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。

三、班级特色

根据一年级小朋友已有的数学认知基础，我们班制定的班级特色为“玩数独”。利用每周一次的课后服务时间，让孩子接触数独、了解数独、玩转数独。

一年级的小朋友，已经具备一定的数学认知，在这个基础上开展数独教学，拓展学生的知识面，提高学生学习数学的兴趣。在数学的学习中培养学生的数感，以及独立观察和独立思考的能力。本学期的数独学习将以四宫的数独为主，逐步过渡到六宫的数学学习。以独立思考，集体交流的方式进行。

四、活动安排  

九月：（1） 开学典礼  （2）感恩教师节  班会“亲亲我的老师”（3）中秋节，知多少

十月：（1）祖国妈妈，我爱你  板报：“我爱你，中国”

（2）思政篇：喜迎二十大，争做好队员

（3）秋季游学

十一月：（1）安全防火，我能行  板报：安全防火我能行（2）第二届届“常友”科技节

（3）“根正苗红”学党史（4）班会：安全篇“防灾减灾”

十二月：（1）板报：做知法、守法小公民

（2）遵纪守法小公民

（3）“常友”杯艺术节

（4）元旦联欢   板报：庆祝元旦，你好2023

一月：（1）礼仪篇：衣着整洁重力仪。 

（2）评选校级三好学生和积极分子等工作