三2 班主任工作总结

时光飞逝，一学期又临近结尾。回顾这一学期以来的班主任工作，有成长收获也有许多遗憾。这一学期的工作重点是学生的常规。

这一学期学生们升入了三年级，相比于低年级时的学习生活，三年级的节奏明显快了许多。学生最直接的感受就是学习内容的难度加大、作业量也比低年级时多。这对于一些平时比较拖拉的学生来说是痛苦的事情，二年级时就常常比别人晚完成作业，三年级一上来就觉得时间更加不够了。这样就产生了两个极端，一种是学生索性就拖作业，回家也不写作业，还有一种是回家写作业写到很晚。针对这两种情况，分别采取了不同的措施。对于回家不写作业的，看他对这件事的态度，认错态度良好那么第一次就让他自己补，如果第二次再出现就和家长沟通。如果第一次就抱着无所谓的态度，那么立马就找家长沟通。同时，为了尽量避免这种不写或漏写作业的情况，新学期开始我就在家长群里说明了三年级的学习情况，请家长在家对学生进行监督，抽一点时间出来看一看学生的作业是否已经全部完成。对于回家写作业写到很晚的，会了解他为什么会写到这么晚，我班有一个学生每次写作业都非常慢，人家已经写完几个字了，他可能才写了一个笔画。所以三年级每次写作业他也总是到最后几个交，也和家长了解过他在家中的作业情况，也是很慢。但是他又不是那种边写边玩的慢，就是从小动作就慢。对于这样的学生，我在校时就会督促他把先布置的作业写起来，同时找其他同学帮忙监督。

这一学期下来我觉得我们班有些小小干部的工作也做得越来越好了。比如说专门负责检查打扫包干区的小组长，这个小组长本身也是打扫包干区的，所以她对包干区的打扫要求比较清楚，那么检查的时候也就知道要查些什么，而且还能给其他同学做示范。选她做组长是看重她做事比较认真、责任心强。一学期下来她的工作也做得越来越好，从一开始时不时会忘记检查包干区，需要我提醒，到后来每天都能按时检查，有时候如果打扫的同学还没来，她还会先找其他同学扫地，过后再和没打扫的同学沟通。其他小干部，如负责收发作业的、管理纪律的也在这个学期成长了许多。

虽有成长与收获，这个学期也存在着诸多不足与遗憾。

班级纪律方面，更多的还是我提醒，他们听了才做，如果我不说，就难以维持比较好的纪律，也就是没有形成他们的常规性自我管理。虽然开学初就强调了班级秩序和纪律，但是对于他们来说，大多还是停留于口头，记得但不能很好地采取行动。班级卫生也是如此，大多靠他人监督，自主监督自主调整的行为较少。接下来这一学期，要思考采取措施让他们的自主管理的行为更多一些。

个人教育方面，对于一些不文明的行为，比如说脏话、喜欢和别人打闹这样的行为，除了进行师生对话，还会和家长进行沟通，但是对于他们反思的深刻程度以及后续进展关注不够，接下来可以考虑让学生就不文明行为在班上进行反思，通过反面例子来进行教育。

通过这一学期的工作总结与反思，下一学期会继续努力，不断改进班级各项工作的实施。