2023春学期五（3）班班级工作计划

有人说：一个好班主任就是一个好班集体。为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任计划如下：

一、指导思想

以学校德育教育的思路为指导，少先队的中心工作为重心，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我教育、自我激励、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。

二、班级情况

五（3）班共有学生45人，大多数孩子活泼好动，思维敏捷，尊敬师长，积极向上。也有个别孩子学习习惯有待加强。五（3）班是“银河班”，我希望我们班上的每一个孩子都能都尽自己的力量发出光芒，照亮自己照亮别人，点亮心中的希望。在活动中让孩子学会自我管理，更要学会做人。以自立、自学、自律、自护、自强为标准，让孩子学会做人、学会学习、学会生活、学会劳动、学会创造，建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，争创“优秀班级”。

三、具体措施: 

（一）因材施教，做好培优转后的工作

 1．重视尖子生的培养 

 （1）对尖子生加强培养，发掘其潜力，设计更多的弹性问题，让心有余力的优秀生留有扩展延伸知识的机会，积极引导学生独立思考，主动探索，寻求解决问题的途径。 

多方面了解学生的兴趣特长，因势利导，鼓励学生参加校兴趣小组，课余时间勤学苦练。 

从语文、数学、书法、体育、美术、音乐等多方面，多培养这些方面的有特长的学生，在全面进行素质教育同时，注入特长教育，在语数科教学中注重优秀生的培养和辅导。

 2．重视后进生的转化 

对后进生，教师要多倾注些关心和爱心，耐心辅导，谆谆善诱。给他们创造表现机会，鼓励他们的信心和勇气。采取“一帮一”，“众帮一”等措施，给后进生创造一个温暖的集体氛围。 

对后进生进行经常不定时地家访，目的是取得家长的配合和支持把学生的在校表现告诉家长，同时了解学生的在家表现。 

（二）做好劳动、卫生和安全教育 

1. 要求学生积极参加家庭中的自我服务性劳动，让学生真正做到自己能做到的事自己做。 

2. 教育学生做好个人卫生工作，要勤洗头，勤洗澡，保持衣服整洁，讲究个人卫生，养成讲卫生的好习惯，教育学生认真做好值日生工作，保持班级的整洁。 

3. 加强安全教育增强安全意识，提高自我防范能力，利用晨会，班会，组织学生学习《中小学安全须知》和《中小学自我防范安全常识》。利用板报刊出有关安全、防火有关知识，增强安全意识，提高自我防范能力。 

4. 教育学生不玩火，不放鞭炮，不做危险游戏，回家和返校途中注意交通安全。

5. 以“乐劳逐善”新劳动教育为重点项目推进，通过劳动课程实践实现全科育人。开展“欢乐种植节”“我自己能——劳动微课堂（道法课）”“百工”社团”“东小红领巾志愿者”“亲子劳动课程”等系列主题活动，挖掘学科和综合实践活动（劳动与技术）中蕴含的劳动教育的德育因素，构建系统化的劳动教育课程体系，在各学科和德育融合的基础上实现全科育人。

(三)狠抓班集体建设。 

1. 培养—支守纪、责任感强、素质高的班干队伍。进—步完善班干部的组织队伍，选拔品学兼优者充实班级，培养自我管理和管理他人的能力，形成表率，当好班主任的好帮手。   

2. 继续开展读书、读报活动。选举图书管理员，制定好图书管理体制，让学生在有序的借阅中，培养良好的行为习惯，做到“有借有还，有损必赔”。

（四）做好班级文化建设

班级静态文化氛围布置——

1.布置好四个"角”："中队风采角”告诉学生我们的中队充满智慧；“卫生角”有序整洁，告诉学生我们的教室整洁、干净；“图书角"告诉学生班级有个小书库，这里有最新的读物和你见面；“绿化角”告诉你我们正在茁壮成长。

2.规范张贴课程表、值日表及作息时间表等。

3.张贴能激励学生勤奋向上的名言、诗句等，烘托班级文化氛围。

4.展示学生的优秀作品、优秀作文、优秀手工等。

班级动态文化教育活动——

1. 有班委会，实行民主管理，并能定期召开小干部例会。

2. 每周定期召开班会课，设计有班级特色的主题班队活动。

3. 鼓励学生参加体育、艺术等兴趣小组，活跃班级氛围，促进学生全面发展。

4. 利用晨会课对班级每天的问题及好的做法进行及时反馈。

四、每月实施内容：

二月：活动主题——新学期 新气象

1、举行“志存高远学华老 “兔”飞猛进向未来 ”开学典礼。

2、二月板报评比，主题：“兔”飞猛进新学期。

三月：活动主题——爱师长

1、结合“三八”妇女节，要求每个队员为妈妈、女教师制作一张感恩卡，写上最想说的一句话，做一件让妈妈和老师开心的事，并组织评比。

2、为爸爸做一件小而温馨的事，填写好体验卡。

3、为爷爷奶奶或外公外婆捶一次背，写一篇体验日记。

4、组织学生在班级、学校和社区开展爱绿护绿活动。

四月：活动主题——爱他人。

1、板报评比  主题：清明节——缅怀先烈

2、主题班会：缅怀先烈 传承红色基因

3、第六届校园读书节活动。

五月：活动主题——爱劳动。

1、结合“五一"劳动节，开展“我为环卫工人画张像”摄影或绘画比赛。

2、自己动手洗一次红领巾，袜子等。

3、学会做一样菜肴，并把过程记录下来。

4、板报评比 主题：学习二十大 童心永向党

六月：活动主题——爱童年

1、庆“六一”活动暨10岁成长仪式

2、评选校级优秀班主任、三好学生和积极分子等工作

3、组织召开休业式

4、制订暑假活动计划

五、评价过程和方法

“银河班”评价过程

1.学生作品展示：优秀日记、优秀作文、手抄报、画画等。

2.学期末评选“自立之星”、“自学之星”、“自律之星”、“自护之星”、“自强之星”等，并颁发证书。

3.及时收集各种活动资料，上传到班级网站。