3月15日下午，课题组成员齐聚段玉裁实验小学，聆听了周蕾老师带来的三年级下册《设计数字作品》一课，周老师用精彩的金坛文旅视频导入，并从学生实际出发，发布“春游征集令”，通过学生关注和喜爱的热点活动让学生认识什么是数字作品，并在此基础上确定数字作品的主题和呈现形式。周老师详细指导学生规划和绘制数字作品草图，通过让学生说一说、做一做等环节理解规划设计过程及作用，培养学生计算思维和问题求解能力。

    课后，全体成员对这节课进行了研讨，周老师从情境创设到项目活动的设计都围绕学生的实际生活，充分调动学生的学习内驱力，帮助培养学生的作品设计意识，明白设计的重要性，从学生在项目书的呈现，我们能看到学生设计规划意识和能力的体现，这也是和我们课题的内涵相契合的。