初心在方寸 咫尺运匠心

——名班主任工作室年度小结 

自从加入了丁校的名班主任工作室，我深感荣幸，深知机会难得，每一次交流，每一次活动，都让我在育人教学的道路上更加坚定与从容。回首过去，我收获满满，不仅提升了专业技能，更在与学生、家长的沟通中找到了更多的共鸣。感谢丁校和工作室的伙伴们，让我不断成长，未来我也将继续坚守育人的初心与使命。

一、拨云见天日，识思政真谛

教育之路，是不断发现与成长的探索之路。初次接触“思政育人”，我懵懵懂懂，一知半解，对于“思政”的概念还停留在思想政治教育的浅层理解中，“思政到底是什么？”、“怎样开展思政育人呢？”...... 我充满了困惑与迷茫。             

在丁校等名师的引领下，我深入研究了各种教育理论和实践方法，尤其记得工作室的第一次活动中，为了更好理解“思政育人”的内涵，我和同行的小伙伴们一起阅读了许多相关文献资料，聆听了丁校的相关讲座后，不断探索，深入内化，潜心思考，我也渐渐触摸到了前行的方向。

在这个过程中，我逐渐理解了思政课的真正价值，看到了育人样态的可能性和多样性，名班主任工作室给予我拨云见日的启示，让我深刻感悟育人的真谛，在今后的教育生涯中，我将以工作室所学为指引，不断探索和创新育人实践，为培养“四个自信”的新时代金坛好少年，贡献自己一份微薄之力。

二、磨砺出宝剑，燃智慧之光

教育之路，是不断磨砺和提升的亮剑之路。在名师工作室中，通过一次次的课堂观摩、活动研学和培训参观中，工作室的小伙伴们互相启发，互相学习，共同成长，每一次研讨和交流中，都如同思维的一次次碰撞，激发出我内心深层次的思考和创新。

记得我准备一节德法课时，丁校等老师的指导和启发让我对自己的课堂主线更加明晰，如醍醐灌顶般，抓住课堂的目标与重点，更让我懂得只有在不断地打磨中，活动设计能力才能愈进愈新，课堂教学能力才能臻善臻美。锻炼与学习，磨砺与反思，积淀与成长，汇聚成一个又一个智慧的星火，铸就成一次次淬炼自我、挑战自我的磨砺之路。这磨炼之旅也将永不停歇，在团队的集体力量中，我亦将方寸之心点燃，咫尺步步，不忘育人匠心。

三、求索修远路，攀育人高峰

教育之路，是不断深耕和内省的攀登之路。工作室的一年中，有收获也有遗憾，有快乐也有忙碌，有成长也有坎坷，有从优秀的小伙伴上，看到自己的不足与短板，有从不断的内省观己中，修炼自己的韧性与勇敢。

每一次的教育实践的成长中，我看到了更多不完美的自己，也认识到了：山，一座一座去勇敢攀，路，一点一点踏实走，日日行不怕千万里，时时做不惧千万事。在琐碎的生活与工作中，看山海之阔，见众生之广，接纳自己，认识自己；行有恒之事，秉感恩之心，坚定教育的方向，专注自己，超越自己。漫漫路亦有光，巍巍峰亦有路，无问东西，一路前行吧！