基于本校学生体质下降带来体能下降的问题，通过对体育教学内容的设计，优化体育活动的内容，以五年级学生为对象，三个班一起研究分析，实践一段时间后通过对学生体能项目的测试，对数据进行研究，发现问题并完善，提高学生的体能状况，形成更有效的课堂内容和锻炼方法。制定课题《体育教学中学生身体生长变化对提升体能策略制定的影响》进行研究。