11.14下午，课题组成员齐聚名师空中课堂，走近了“跨学科主题实验的项目课堂”的专题教学课堂，来自南京的两位老师给我们带来了“智能照明系统”的第1、2课时，两位老师以设计校园的“智能照明系统”为载体，引领学生开展项目式学习实践。教师带领学生根据实际不同的应用情境和场所进行需求分析，接着进行小组分工合作，学生成为了设计师、搭建师、程序员和发言人，最后从设计草图，外形结构、控制程序等方面进行项目成果的分享，点燃了学生的兴趣和探索欲，老师对学生进行适时的点拨，给予学生及时的鼓励和评价。

 新课标倡导创设真实情境、项目化教学、实验教学、跨学科融合，这两节课与新课标的理念完全契合，学生在“交流探究、实践与分享”中提升了积极探索的创新意识，充分感受到了照明系统对社会发展和人们生活的影响，学生的数字素养得到了培养和提升。

  课题组的每一位老师都将会以此为契机，在“双新”背景下，进一步研读新课标、探索新教法、修炼新技能、接轨新时代，以提升学生数字素养为目标，以实现课程育人为己任。